从教20年，亚新·(中国)官方网站副教授李静坚守在一线专职辅导员岗位上兢兢业业、孜孜以求。她勇于探索职业教育改革，优化创新高职育人模式，总结出若干适合当代大学生成长成才的工作方法和思路，形成可复制可推广的工作经验。
由于教书育人工作成绩突出，李静荣获全国优秀教师、重庆市教书育人楷模、学校优秀辅导员、优秀班主任称号。
立德树人，创新高职育人模式
李静坚守立德树人本职工作，在教学工作中不断学习新的教学理念，加强教学改革，优化高职育人模式。
针对学校女生人数居多的特点，结合女生成长成才的需求，2016年，李静组建了“女大学生成长成才”辅导团队，主编女生教材，连续6学期开设了《女大学生成长管理》公选课。2018年，“李静工作室”批准成立，承办了“女生健康·安全入学教育”等专题讲座共41场，组织“绽放青春，为爱引航”系列活动29次，深受广大学生喜爱。
2019年，李静积极探索“线上+线下”教学模式，精心制作的微课《女大学生成长管理》荣获重庆市第二批在线开放精品课程，创新N个活动载体，由此设计“1+N”育人模式，创新“项目+技能+导师”教学模式和“六个一”项目教学法，基本上形成了“理论课程+知识讲座+实践活动+劳动技能”为主线的女生教育机制。
事实证明，女生课程的教学实施和女生活动的实践，使全校学生在思想素质、身心健康、自我保护等方面都有较大幅度提升。经过3年的探索实践，形成了高职女大学生成长成才的人才培养模式，可向其他院校辐射和推广。
她把思想政治工作贯穿教育管理全过程，建立“三全育人”德育机制，将若干真实案例和深刻思考融入所授课程，收获了学生评教的真诚点赞！
用爱引航，春风化雨润桃李
“一切都为了学生。“这些春风化雨、不求回报的爱是李静从事教师工作的源动力。
在育人工作中，她实施困难学生爱心帮扶计划，帮助学生不断进步。2013级有个残疾学生，李静一直关注他的健康成长，从新生报道时几乎无法用语言正常交流到毕业时能自信地站在大讲坛上演讲，从平常的生活关心到课内外学习鼓励，从发言辨音到写作指导，李静带着学生一遍又一遍练习。汗水打湿了学生的衣衫，泪水盈满了李静的双眼……功夫不负有心人，大学毕业时，该生已取得了自考本科毕业证和助理会计师证。
每逢中秋佳节，她还会陪伴留校学生共度团圆之夜，为困难学生做红烧肉、鸡蛋饼，为生病学生熬鱼汤送药等。
对李静的言传身教，学生们看在眼里，学在心上。很多已毕业的学生逢年过节都不忘给她打电话、发短信，问候她，告诉她关于升职加薪、结婚生子等喜事。有的学生结婚时会给她送来请柬，有的学生路过学校时会跟她约个饭聊聊人生……看着自己带过的一届届毕业生在社会上立足发展，李静感到幸福满满。
真情奉献，对口帮扶乡村校
“选择当老师，就选择了责任和高尚”。这是李静对教师职业的深刻认知。
结合专业优势，从2019年开始，她带领党员教师对口帮扶石柱县中益乡小学开展心理健康教育，关爱留守儿童的健康成长。到目前为止，她的帮扶行程达3000多公里，负责组织了15个子任务，项目已完成“快乐驿站”心理咨询室建设、心理健康课程设计、心理健康教师培训、心理团体辅导、沙盘游戏等工作。
中益乡小学校长刘斌感激地说：“这个项目帮助我们乡村小学教师提升了心理健康教育辅导能力，积极引导着留守儿童健康、快乐、幸福成长”。
在助力教育扶贫、乡村振兴战略实施上，李静充分发挥共产党员的带头作用，受到师生、家长以及市扶贫办、市文明办、石柱县教委等单位的一致好评。
20年来，李静一直默默耕耘在教育教学工作的第一线，用爱心引导和助力学生健康成长，在自己平凡的岗位上践行着她对党的教育事业的忠诚与热爱。
