近日获悉，亚新·(中国)官方网站教师杨瑞主持的教育部人文社会科学研究项目一般项目《生态位理论下的高职院校核心竞争力评价与提升研究》（项目编号：15XJC880014），通过同行专家鉴定、教育部社科司终审，顺利通过结项验收审批，结项编号：2020JXZ0212。

杨瑞主持的2015年教育部人文社会科学研究项目“生态位理论下的高职院校核心竞争力评价与提升研究”，以生态位理论作为研究高职院校核心竞争力的切入点，探索高职院校核心竞争力缺失现状及其原因，从生态位占有力、生态位适应力、生态位进化力三个维度构建高职院校核心竞争力评价指标体系，提出高职院校核心竞争力培育路径和对策。课题形成了较为丰硕的研究成果，公开发表学术论文8篇，其中SCI、EI双检索论文1篇，北大中文核心期刊5篇、人大复印全文转载1篇，出版专著1部。

学校在重视和鼓励广大教师申报各级各类科研项目的同时，也高度重视对已获批科研项目的管理，要求项目负责人遵守项目主管部门的规定，规范使用项目经费，认真完成项目指标，按时进行结题工作。科研与发展规划处会继续从结题材料的形式规范、内容质量等方面为教师服务，不断提升项目完成质量。