为推动党的二十届三中全会精神落实落地，深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，推动新时代思政课建设高质量发展。10月9日下午，思想道德与法治教研室在马克思主义学院会议室召开党的二十届三中全会精神融入《思想道德与法治》课教学集体备课会，会议由教研室主任刘炼主持。
思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，全面贯彻党的二十届三中全会精神刻不容缓。集体备课会上，教研室主任刘炼首先带领教研室教师从“六大要点”梳理了党的二十全会精神的核心内容，并结合“思想道德与法治”课的教学内容，全面阐述了“为何融入”的育人价值、“如何融入”的方式方法，强调全体教师应充分发挥思政课主渠道作用，将全会精神融入日常教学全过程。
随后，老师们就党的二十届三中全会精神，结合教学工作实际，讨论交流。马璨教师从历史把握与整体关照两个视角出发，对其融入德法课的路径进行了阐述。在历史把握上，可以从“三次改革”与“三次全会”出发，将相关文件精神融入第三章第三节“改革开放是当代中国的最鲜明特色”。整体关照上，认为可以从《决定》出发，把总论，分论，党的领导分别有机融入教材各章节内容。宋晨辉老师结合自身专业所长，重点结合第六章法治板块分享了其融入德法课的方法。他认为应坚持理论与实践的统一，既要对精神进行理论性解读，又要将精神实质与学生实际相结合。同时坚持课程和专业的统一，将具体的法律案例与学生专业特征相结合，从而引导学生关注国家法治发展，引导学生发挥专业知识积极参与基层法治服务。严红老师谈到，党的二十届三中全会中的最新表述都是融入“思想道德与法治”课的有机融点，例如“双轮驱动”可融入到“全面依法治国”对“德治”与“法治”的阐述；新中国成立80周年可融入到绪论部分对新时代的认识，引导青年学生与国家发展同频共振等等。汪萍老师则结合绪论专题，立足教材重难点与文件精神，运用案例式教学法深刻讲述了党的二十届三中全会精神融入“思想道德与法治”课实现路径，由大到小、由表及里，呈
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现了一堂上接天线、下接地气的思政课。
对于本次集体备课会，教研室老师们纷纷表示收获良多，感受颇深。党的二十届三中全会是站在新的时代起点上进一步全面深化改革、推进中国式现代化的总方案。思想道德与法治教研室将以此次集体备课会为契机，进一步“讲准、讲深、讲透、讲活”思政课，切实推动党的二十届三中全会精神“三进”工作。
（撰稿：吕婷）
