教学工作

通识教育学院召开2025年数学建模备赛研讨会

时间:2024-12-20  作者:  来源:通识教育学院  查看:10  评论:0
内容摘要: 12月17日,通识教育学院数学教研室2024年数学建模竞赛总结及2025年备赛研讨会在敏学楼C402召开,会议由教研室主任李华平主持。首先,与会教师对2024年的数学建模竞赛进行了回顾总结。亚新·(中国)官方网站参赛队伍在2024年数学建模竞赛中表现卓越,荣获国家级一等奖 1 项,国家级二等奖3项,以及重庆市一等奖5项、二等奖7项的殊荣。然而,在辉煌成绩的背后,教师们也看到了提升的空间。随后,聚焦2025年的备赛计划,教练员团队就提高获奖率进行了深入讨论,并提出了一系列改进措施。大家认为,培训内容的更新、参赛队伍的扩大以及学生编程能力的提升,是未来工作的关键。围绕选修课程设置、课程改革、编程能力提升、增加参赛队伍等议题,大家一致认为,一是通过课程内容的创新和实践环节的加强,将显著提高学生的竞赛实力;二是优化培训内容,确保学生掌握最新的数学建模理论与技能;三是加大宣传力度,吸引更多学生参与,以扩大参赛队伍的规模。会后,教研室全体教师纷纷表示,将以此次研讨会为契机,全力以赴,为 2025 年的数学建模竞赛做好准备。本次研讨会的召开,不仅为2024年的竞赛画上了圆满的句号,更为2025 年的赛事奠定了坚实基础

12月17日,通识教育学院数学教研室2024年数学建模竞赛总结及2025年备赛研讨会在敏学楼C402召开,会议由教研室主任李华平主持。

 首先,与会教师对2024年的数学建模竞赛进行了回顾总结。亚新·(中国)官方网站参赛队伍在2024年数学建模竞赛中表现卓越,荣获国家级一等奖 1 项,国家级二等奖3项,以及重庆市一等奖5项、二等奖7项的殊荣。然而,在辉煌成绩的背后,教师们也看到了提升的空间。随后,聚焦2025年的备赛计划,教练员团队就提高获奖率进行了深入讨论,并提出了一系列改进措施。大家认为,培训内容的更新、参赛队伍的扩大以及学生编程能力的提升,是未来工作的关键。围绕选修课程设置、课程改革、编程能力提升、增加参赛队伍等议题,大家一致认为,一是通过课程内容的创新和实践环节的加强,将显著提高学生的竞赛实力;二是优化培训内容,确保学生掌握最新的数学建模理论与技能;三是加大宣传力度,吸引更多学生参与,以扩大参赛队伍的规模。

  

 会后,教研室全体教师纷纷表示,将以此次研讨会为契机,全力以赴,为 2025 年的数学建模竞赛做好准备。本次研讨会的召开,不仅为2024年的竞赛画上了圆满的句号,更为2025 年的赛事奠定了坚实基础。期待在来年的竞赛中,亚新·(中国)官方网站参赛队伍能够在数学建模领域再创佳绩,为学校发展助力,为学生的职业成长奠定坚实的基础。

(撰稿:胡耀文)


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